Resultados do Concurso «Thanksgiving Day»

 Os alunos do 3º ciclo votaram na frase que mais apreciaram durante uma semana e ficamos agora a conhcecer os vencedores.

Frase mais votada pelos alunos:

" I´m grateful for having fish to choose my pseudonymous from

and contests like this one to win."

Pseudonymous - Tuna

Name- José Amaro

9ºB, nº 18

Frase selecionada pela equipa da BECRE:

" I´m grateful four our eyes that see the beauty all around,

for arms to hug, legs to walk and ears to hear each sound"

Pseudonymous - SCA

Name - Ana Rita

7º A, nº 3

 



Era uma vez, no Natal... na EB Canidelo

Foram muitas as turmas que aceitaram o convite!

Resultou  numa semana marcada pela magia do Natal...

 ;)

Era uma vez, no Natal... nas EB1

Era uma vez... e todos os meninos ficaram fascinados com o «Natal» da professora Ivone!~

Era uma vez, no Natal... Atividade na EB de Canidelo

CONVITE

Nos dias referidos no calendário anexo, a colega Ivone Almeida estará, na BECRE, a ler estórias de Natal. As turmas interessadas deverão inscrever-se, no placar afixado na sala dos professores, até ao dia 30 de novembro.

Venham assistir e tragam os vossos alunos.

Era uma vez, no Natal... Atividade no Agrupamento

Vamos festejar o «Thanksgiving» !



Esta atividade destina-se aos alunos do 3º ciclo. Os alunos escrevem frases, iniciando, por exemplo, da seguinte forma « I'm grateful for...», onde exprimem agradecimentos. Estas frases são expostas, na BECRE para que os alunos elejam a melhor frase.

Objetivos desta atividade:

-  Dar a conhecer a história e hábitos culturais de países de expressão Inglesa;

-  Motivar os alunos para a aprendizagem do Inglês.

Dia dos Direitos da Criança

 

Este pequeno video tem imagens que poderão chocar....

Mas, por uma vez... as lágrimas transformam-se em sorrisos...

Quem dera que fosse sempre assim...

Dia Internacional do não fumador

O sistema solar na BECRE

Magusto

A chuvinha chegou....

E o nosso Magusto ficou adiado...

Cartaz do Site do Agrupamento

Troca de Valores

Nas referidas sessões serão apresentados livros digitais sobre valores humanos (amizade, solidariedade…) e divulgado o fundo documental relacionado com a temática.

A BECRE tomou a liberdade de calendarizar as sessões/turmas para que todos possam usufruir destes momentos.

Contamos convosco!

Agradecemos desde já a vossa colaboração.

A namorada japonesa do meu avô

José Fanha apresenta-nos o seu novo livro A namorada japonesa do meu avô. Fala-nos de um tempo em que já não há lugar para o croché, para o jogo de cartas e bordados.
Hoje, as pessoas com mais de 60 anos, encontram motivos para aderir às redes sociais nas páginas do Facebook, na Internet, etc. O principal objetivo é manter contactos com os amigos, familiares, fazer novos amigos, fugir à solidão, enfim, comunicar com o mundo inteiro!
“O avô lá mudou a fotografia do Facebook e alguns dias depois estava superfeliz e entrou-me pelo quarto dentro estava eu a estudar para o teste de Geografia do dia seguinte. – Agora sim! Agora é que isto vai para a frente! Devo dizer que estas súbitas alegrias do avô Jaime começavam a deixar-me preocupado. Atrás de uma alegria vinha, muitas vezes, algum disparate – Arranjei uma namorada, Zezinho!"

Há livros novos na Biblioteca ;)

Aqui estão alguns dos livros que chegaram recentemente à nossa biblioteca. Além de serem livros recomendados pelo Plano Nacional de Leitura, soubemos que é uma coleção que é muito do vosso agrado e tivemos a oportunidade de os adquirir. TOCA A LER!!! ;)

"Melodia, a fazinha da Música"

"Poliana, a fadazinha dos Jogos"

"Summer, a fadazinha do Verão"

"A Paixão de Cathy"- Cathy Cassidy

"Tlim-Tlim, a fadazinha do Carnaval"

"Os livros que devoraram o meu pai"

"James e o Pêssego gigante"

"A namorada Japonesa do meu avô"

 

 

 

Resultados do Concurso do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

" A biblioteca é fixe porque não existe biblioteca tão bela e completa como a nossa."

João M. 6ºH, nº19

"A biblioteca é fixe porque é como uma explosão de sabores numa salada.

A salada é a biblioteca e os sabores são as atividades que podemos realizar como: pesquisa, ver filmes, jogar..."

Tânia, 6ºA, nº26

"A biblioteca é fixe porque tem atividades super divertidas e é única.

É a melhor biblioteca de todos os tempos."

Filipa, 6ºM, nº13

O pequeno falcão

Mal abro os olhos, a primeira coisa que vejo é o céu e a primeira coisa que sinto é o vento. O céu azul afaga-me com os seus dedos ventosos e o sol quente seca as minhas penas molhadas. Ouço o ruído de um ovo a estalar junto da minha própria casca partida. Um bico curvo, sôfrego de ar, faz a sua aparição. O ovo estala de novo e vejo uma cabecita húmida e pegajosa. É um filhote que luta para sair da casca, logo seguido de outro. São os meus irmãos.

Um som de asas esvoaçantes indica que a nossa mãe regressou ao poleiro com comida no bico. Como cheira bem, bradamos todos por comida. Embora estejamos todos igualmente esfomeados, como sou a cria maior, sou o primeiro a ser alimentado.

Mal os apanham, os nossos pais trazem-nos ratos e murganhos, que cortam em pedacinhos para os comermos melhor. Estamos todos a crescer depressa, mas eu levo a dianteira aos meus irmãos.

O nosso poiso é um parapeito que fica pertinho do céu. Os dedos suaves do vento agitam as nossas penas e o sol aquece o nosso dorso. Alinhamo-nos num buraquinho em forma de folha de trevo, situado no alto do muro da escola. Conseguimos ver o recreio, as pastagens da aldeia, e a própria estrada. Quando esticamos e batemos as asas, tal como os nossos pais fazem, as crianças que estão no recreio olham para cima e apontam:

 

— Olhem os falcões bebés! Vejam as suas penas fofinhas!

Certa tarde, depois de as aulas acabarem, ouvimos o som de uns passos que se dirigem para nós e arrastamo-nos para a parte de trás do poleiro. Uma sombra paira sobre o ninho e desatamos a piar. Esta criatura não é nenhum dos nossos pais, porque não tem o seu odor acre. Dou-lhe bicadas e arranho-a com as minhas garras. A figura faz um barulho esquisito e sou agarrado por duas mãos. Depois, sou levado para longe de casa, envolto em escuridão.

Quando abrem o saco onde enfiaram a minha cabeça, a luz ofusca-me. Tento voar, mas vou de encontro a uma grade e caio desamparado, envolto por uma nuvem de penas. Onde está a minha casa, onde estão os meus pais e os meus irmãos? Onde estão o vento e o céu? Volto a lançar-me de encontro à grade e caio redondo no chão.

— Quero que sejas meu e de mais ninguém! — diz uma voz.

Não percebo o que se passa. Conheço este rapaz do recreio. É mais alto do que os outros alunos e atira-os muitas vezes ao chão. Nunca se ri e nunca brinca com os colegas. Quando me traz comida, não a corta de forma a eu poder comê-la. Tenta empoleirar-me na sua mão enluvada, mas fico aninhado a um canto da gaiola. Começo a emagrecer, fico mais fraco, e tenho saudades de casa. Chamo pelos meus pais.

O rapaz cobre-me a cabeça e sinto os dedos do vento nas minhas penas. Depois tira-me o capuz e bato as asas, tentando voar. Uma rapariga vê-nos e grita:

— Dan Foster, roubaste o nosso falcão!

— Deixa-me em paz! — grita ele, em jeito de resposta.

Mas a rapariga é corajosa e não desiste.

— O que lhe aconteceu? — admira-se. — Está tão magrinho!

— Quero ficar com ele — diz o rapaz. — Quero ter algo que seja só meu!

— Não podes aprisionar um animal selvagem. Ou o pões de volta no ninho ou ele morre — explica a rapariga.

— Não quero que ele morra… — diz o rapaz, numa voz suave e meiga.

— Se o puseres de volta, não te denuncio — promete a rapariga.

Já consigo ouvir o barulho do recreio! Estou quase a chegar a casa! As outras crianças rodeiam-nos.

— É o falcão! — chamam. — O Dan Foster encontrou o nosso falcão!

 

Cheguei a casa. Os meus irmãos, que entretanto cresceram mais do que eu, silvam, porque já não me conhecem. Mas, quando emito o nosso piar habitual, deixam-me logo entrar no ninho. Vão até ao parapeito, batem as asas e voam sobre o recreio.

O céu afaga-me com os seus dedos de vento e agita as minhas penas. Estou sozinho no buraco do muro da escola. Ouço um bater de asas e vejo a minha mãe a mergulhar sobre mim para me alimentar. Sei que estou seguro, porque ela não se esqueceu do seu primeiro filhote.

Em breve, as minhas asas voltam a ficar fortes e macias. A minha penugem inicial já se foi, mas não saio do parapeito pertinho do céu. Não quero deixar a minha casa. No recreio, as crianças olham para cima e dizem entre si:

— O falcão tem medo de voar.

O meu pai está empoleirado num poste do lado de lá do recreio e tem um musaranho para mim no bico. Tenho fome e chamo por ele, mas ele mantém-se imóvel. O meu irmão aterra numa árvore e pede comida. Bato as asas, desesperado. Tenho de conseguir voar!

De repente, sinto a densidade do ar e os dedos do vento a segurar-me. Lanço-me na direcção do poste e vejo que consigo voar! Arranco a comida do bico do meu pai e oiço as crianças a rir e a aplaudir no recreio em baixo.

O céu e o vento são meus amigos. Bato as asas para melhor poder planar no céu azul, e o meu olhar apurado procura ratos, enquanto flutuo nos dedos do vento. No recreio da escola, vejo o rapaz, Dan Foster, e o seu novo amigo, que olham para cima, excitados.

— É o falcão! — dizem. — O nosso falcão!

 

Alan Brown; Christian Birmingham

Windhover

London, Picture Lions, 1998

(Tradução e adaptação)